学勤教育以服务学生为宗旨,所有中小学网络辅导课程均实行用户先试学,满意后再购买。
用户试学的课程,不是多数网校所采用的为吸引学生和家长而特别设计的样板课程,而是实际的教学课程;
学勤教育的用户试学不是一课或几天这种走马观花式的试学,而是多课时、长时间的学习,目的是让用户更真实地了解课程是否确实适合自己,使用户轻松放心。
现在几乎所有的网校只是提供一些学习内容,学生究竟学得如何,网校无法客观全面记录反馈和评价,老师、家长想了解督促孩子的网上学习,也会觉得无从下手。
学勤教育网将学生的每一学习任务完成情况,练习、测验的答卷,课程学习得分,甚至每道练习题的得分等都一一详细评价记录,老师可及时地跟踪和监控学生的学习,家长可以随时上网,从学习任务状态和课程成绩册详细了解孩子的学习情况,轻松检查和督促孩子的网络学习。
课程学习利用了学勤教育先进的i-Teacher教学平台,充分考虑了学生的学习特性,课程安排的每一个学习任务,系统引领学生完成,每一个讲解都有针对性的练习,每一个例题都会让学生先考虑再讲解,每一课都有课程学习效果测验,每道练习和测验题,只有在做了后才能看到分析和答案。既发挥引领学习,又充分激发学习的主动性。
学勤教育秉承“Learning By Doing” 的教学理念,采用“引领式教学,使用中学习”的教学方式,能够引领学员完成科学设计、精心制作的学习过程,对学习过程中每一学习活动记录、评价和反馈,做到学生、老师和家长三方协作,课程教学吸取和强化了面授教学的优点,模拟和改进面授教学,并充分发挥网络的优势,既可以大班、小班教学,也可以网络一对一个性化辅导,多方面保证教学质量,极大地提高学习效果。
每一门课程都会根据课程本身的特点,由强大的教学制作团队,科学设计教学过程,精选内容资源,精心制作,从而提供最好的教学课程。
每一课都有在线的答疑解惑,方便地解答学生的问题,指导学生的学习。
学勤教育的教学平台,采用可视化的用户界面,使得无论是学生的学习或是老师的教授,都非常的直观易用。
学勤教育的i-Teacher是一个革命性的学习管理系统,将网络教学带到了一个全新的高度。它采用了全新概念的网络教育理念和技术,根据教学的客观规律,将教学规划为由一个个丰富有效的教学任务有机组成的一个完整的教学过程,这个过程模拟和改进面授教学,提供其它的网络教学所没有、比面授更全面客观的全方位的学习过程监督管理。i-Teacher平台通过提供灵活的教学设计和丰富的教学工具,配合丰富教学资源和制作团队,极大地提高了课程设计和课程教学的质量。Flash图形化的用户界面,易于学习使用,较好改善了用户的体验。
知识巅峰,学勤为径,成功彼岸,学勤作舟。